F y Q , Líquido - Líquido.

LÍQUIDO - LÍQUIDO.

-DESCRIPCIÓN.

Lo que hemos hecho en el segundo proyecto fue una disolución de líquido a líquido con leche y utilizamos 150 ml y de  agua 100 ml .

-MATERIALES.

  - usamos los mismos materiales que en el proyecto anterior pero también dos nuevos materiales que son la pera y la pipeta .

-Pera: la utilizamos para poder subir la disolución por la pipeta.

-Pipeta: se usa para que la pera pueda absorber el liquido.

-Pipeta pasteur o cuenta gotas: la utilizamos  para echar el soluto con la mayor precisión posible.

-Matriz aforado: para hacer una medida mas precisa de la disolución.

-PASOS.

Paso 1: Lo primero que hicimos fue medir  los ml de leche que íbamos a utilizar y utilizamos 15o ml y también los de agua que fueron 100 ml .

Paso 2: Luego mezclamos los dos líquidos , creando una sola sustancia. 

Paso 3:Luego de mezclarlos los echamos en matraz con la pipeta y la pera ,usamos la pipeta pasteur para tener una cantidad de(ml) exacta que eran 250 ml en total.

Al momento de cruzarle con la pipeta y la pera se miraba así.

Aquí lo estábamos echando al matraz .

Mezclando los líquidos.

F y Q , Sólido - Líquido.

Hola hoy voy a contarles un poco sobre el proyecto que hice en física y química, que fue de los cambios de estado .

Primeramente enseñare los diferentes materiales que utilice para hacer los cambios de estado .
SÓLIDO - LÍQUIDO

1. DESCRIPCIÓN 

Lo que hemos hecho en este primer proyecto fue una disolución de 10 g de cuajada para pasarla de( sólido a soluto) y  agua (liquido , disolvente) 100 ml .

2.MATERIALES.

-Vaso de precipitados : lo hemos usado para aproximar la medida de agua que queríamos usar para la disolución , ya que no es muy exacto .

-Espátula: lo hemos utilizado para echar el soluto en el disolvente. 

-Pipeta pasteur o cuenta gotas: la utilizamos  para echar el soluto con la mayor precisión posible.

- Vidrio de reloj: para poder pasar el soluto .

 -Varilla: para mover y mezclar.

-Bascula electrónica: para pesar el soluto .

-Matraz aforado: para hacer una medida mas precisa de la disolución.

Aquí están todos los materiales que hemos utilizado .

-PROCEDIMIENTO. 
Paso 1 :pesar lo que vamos utilizar.
Paso 2: echar el soluto.
Paso 3: mezclar con agua.
Paso 4: remover.
Paso 5: echarlo en el matraz aforado.
Paso 6: enrasar con el cuenta gotas para llegar a la cantidad exacta y eso seria todo.

Aquí es cuando estábamos limpiando el vidrio de reloj para que no quedara nada .

Esta es como nos quedo la disolución  y cuando lo estábamos echando al matraz aforado.

 

 Aquí les dejos unos vídeos para que vean un poco como trabajamos .

3,2,1 Puente "Las licencias"

Hola , hoy les voy a hablar un poco sobre lo que pensaba de las licencias y lo que pienso ahora .

En  nuestras clase de tecnología nuestro profesor nos estuvo hablando de lo que son  las licencias en Internet y hicimos 3,2,1 puente con lo que pensábamos dela licencias y los derechos de autor de Internet , luego nuestro profesor nos explico lo que  y volvimos hacer 3,2,1 puente .

Lo que pensaba...

-Ideas.

1.Son los derechos que tienen los  autores o creadores de algo en Internet.

2.Algo que no se puede usar o descargar sin el permiso del creador.

3.Son los beneficios que tiene el creador de algo en Internet.

-Preguntas.

1. ¿Que beneficios se obtienen?

2.¿Que tipos hay?

-Metáfora.

 

Lo que pienso...

-Ideas.

1.Ley de derecho de autor en cualquier archivo o programas.

2.Beneficios que tiene el autor sobre su documento.

3.Derechos que se tiene sobre algo que uno crea.

-Preguntas.

1.¿Que diferentes de beneficio se pueden obtener?

2.¿Cuales son sus condiciones?

-Metáfora.

 Protege tus cosas y pon derecho de autor.

Tipos .

Bueno esto fue lo que pienso y lo que pensaba , Saludos.

FreeCAD.

Hola hoy les voy a enseñar como trabajar en FreeCAD y como he trabajado yo .

TUTORIAL 1.

El primero es el tutorial numero 2 y se llama hola mundo.

Bueno lo primero que hice fue ver el tutorial para saber como iniciar con el proyecto , luego de ver el tutorial comencé a trabajar con FreeCAD.

Lo primero fue realizar un cubo en 3D , aquí les dejo una imagen para que vean como se miraba. al entrar en FreeCAD no sale nada , primero hay buscar el escenario y  buscar PART y luego tocar al cubo para que nos aparezca , luego ir buscando las medidas adecuadas .

Luego empezar a buscarle las medidas adecuadas  para que me quedara bien el rectángulo en 3D . 

Luego que ya tenia el resultado que quería , tenia que hacer todos los ángulos del rectángulo en una sola imagen con GIMP.
  

 Luego este fue el resultado final .

Este es un proyecto nuevo para mi que nunca había hecho y la verdad me ha gustado mucho, es algo diferente y ya luego cuando acabemos empezaremos a imprimirlo con la impresora 3D.

Tuve algunas dificultades , porque como era primera vez que usaba este programa no sabia manejarlo pero luego con la explicación de mi profesor , la ayuda  de mis compañeros y mirando algunos tutoriales pues me salio muy bien  y me gusto mucho el resultado y es muy interesante el proyecto.

TUTORIAL 2.

Este es otro proyecto que esta formado por dos cubos uno mas   delgado que el otro  , aqui dejo una imagenpara que vean que como me quedo como resultado final.

Bueno prácticamente en este  proyecto se comienza igual que el anterior , pero la diferencia es que en vez de abrir solo un cubo se abren dos y va a quedar como un cubo dentro de otro , luego de eso hay que ir buscando las medidas hasta poner las exactas en ambos cubos se ponen  medidas diferentes porque uno tiene que quedar mas grande que el otro .

Esta imagen es de como le di las medidas al primer cubo , también pueden ver las medidas que he puesto.

También al otro cubo que es mas ancho he hecho lo mismo.

Luego le puse los colores que a mi me han gustado mas y el resultado final fue la imagen del inicio.

TUTORIAL 3.


Bueno este tutorial estuvo un poco mas difícil que los otros era una figura donde teníamos que abrir tres  abrir tres cubos y luego juntarlos .

TUTORIAL 4.
 Bueno aquí lo que hecho es lo mismo que en el anterior pero la diferencia que estos están unidos , que

TUTORIAL 5.
 Holaa , este es mi ultimo tutorial de la primera parte y lo que he hecho es piezas de tetrix .
La primera pieza fue un cuadrado , comenze con esta pero luego tuve que ir haciendo el resto de la piezas.

  Aquí estan cuando acabe todo , que es el resultado de todas las piezas y le he puesto un color diferente a cada una de ellas .


Lo que hice aquí  fue formar cada una de las piezas de tetrix que en total eran 5 piezas , luego de hacer cada una y buscar la medida de cada una .

Aquí les dejo algunas fotos de mi proyecto con sus diferentes ángulos.


Una de las cosas que más me ha costado de este proyecto fue buscar la medida de las figuras para también me ha costado un poco porque  era mas complicado que los anteriores , pero me ha gustado mucho porque es creativo .



 

Banner.

Hola hoy les voy a hablar un poco sobre como hice mi banner con GIMP.

¿Qué he hecho?

He hecho un banner para mi porfolio , con GIMP y lo he diseñado a mi gusto.

¿Cómo lo he hecho?

Lo he hecho con la explicación de mi profesor y recordando cosas del proyecto anterior que ya había utilizado el programa de GIMP.

Lo primero que hecho fue hacer una captura mi banner con la medida para hacer mi diseño sobre esa medida , luego ya busque una imagen de fondo y el tipo de letra que llevaría , luego lo seguí diseñando  hasta acabarlo. 

¿Qué he aprendido?

He aprendido a realizar un banner con GIMP , para usarlo en mi porfolio y cada vez personalizarlo mas  a mi gusto.

¿Qué es lo que más me ha costado?

Lo que mas me has costado creo que nada por que ya sabia manejar el programa y no me ha costado hacer nada del baneer.

¿Salió como esperaba?

Si salio como esperaba , me ha gustado mucho como me quedo mi banner , su diseño , fondo y letra me ha gustado mucho este proyecto.

De volver a hacerlo ¿qué cambiaría?

 No cambiara nada porque estoy muy satisfecha de como ha quedado mi banner.

¿Qué momento destacaría de todo el proceso y por qué?

Destacaria el final porque ya tenia el proyecto finalizado y porque me gusto mucho como quedo.

• Este fue unos de los primeros diseños de letra que habia elegido , luego fui trabajando poco a poco hasta encontrar lo que me gustara más , tamnien trabaje por capas como siempre , cambiando colores , poniendo imágenes , etc.

•  Este fue otro diseño qie tenia pensado para mi banner , que me gusto mucho pero al final me quede con otro.

• Este es mi banner con el diseño que decidí quedarme.

Espero les guste  , ¡Saludos!

Pop Art.

Hola hoy les contare un poco sobre como he hecho mi pop art , espero les guste.

¿Qué he hecho?

Bueno lo que he hecho fue un pop art con GIMP , es un proyecto de elegir una foto y luego ir cambiando los colores y crear un pop art.

¿Cómo lo he hecho?

Lo he hech con la explicacionde mi profesor y irviendocomo va el programa .

Lo primero fue elegir una imagen con la que quería crear el pop art , luego abrirla en un lienzo y ir abriendo la imagen por capas , en total abrí cuatro capas y cada imagen le iba poniendo un color distinto para que se notara el pop art .

¿Qué he aprendido?

He aprendido a realizar un pop art con GIMP y editar el color a las imágenes con el resultado de crear y que saliera bien un pop art.

¿Qué es lo que más me ha costado?

LO que mas me ha costado , fue un pocp como copiar las cuatro imagenes en un sololienzo por que no sabia como era pero luegomire un tutorial y lo supe hacer muy bien y creo que me ha salido muy bien .

¿Salió como esperaba?

Si , la verdad me gusto mucho como me ha quedado este pop art.

De volver a hacerlo ¿qué cambiaría?

No cambiaría nada porque me ha gustado mucho como me ha quedado , aunque si pudiera hacer algo mas es darle mas variación de color.

¿Qué momento destacaría de todo el proceso y por qué?
Destacaria el final porque ya estaba acabado el proyecto y porque me gusto mucho el resultado de mi pop art , la volvería hacer porque este proyecto es muy entretenido

Bueno aquí les dejo mi pop art.

Aqui les dejare un poco del proceso de como hice mi pop art.

Esto fue lo que hice para poner mi foto en el lienzo y luego copiarla.

Luego copiar las otras imágenes.

Luego darle color a la imagen para que se notara el pop art .

Bueno pues espero les  guste y le entiendan.

El internet.

¿Como funciona el Internet?

Internet funciona porque los estándares abiertos permiten que todas las redes se conecten a todas las redes.

En nuestras clases de tecnología hemos estado viendo , que es el Internet y como funciona y hemos hecho tres ideas , dos preguntas y una metáfora sobre lo que pensábamos que era , luego de ver lo que era y como funciona hemos hemos vuelto hacerlo .

Bueno aquí les dejare lo que pensaba y pienso del Internet.

- Ideas

1. Es de mucha utilidad.

2. Nos facilita mucho el trabajo en muchas cosas .

2.Nos ayuda a comunicarnos , mas fácil y rápidamente con las personas de lejos.

-Preguntas 

1. ¿Porque se ha vuelto indispensable?

2.¿Con que propósito lo crearon?

-Metáfora 

Esto es o que pienso ahora del  Internet.

-Ideas 

1. Hay que saberlo usar y tener mucho cuidado cuando lo usamos por que puede ser peligroso , mas con las redes sociales.

2.Puede ser muy útil con la búsqueda de información

3.Tenemos que tener mucho cuidado con lo que ponemos en nuestras redes sociales.

-Preguntas

1.¿Porque están importante hoy en día?

2.¿Sera que algún día deje de existir?

-Metáfora 

-Bueno estas fueron mis ideas , preguntas y metáforas espero y les guste. 

-Hoy en día el internet es un indespensable en nuestras vidas , es muy importante y es muy útil pero tenemos que saberlo usar .